Lectio III Domenica Quaresima – 7 marzo 2010 – Padre Carlo Moro
Le Letture sono:
- Prima lettura Es 3,1-8.13-15
- Salmo responsoriale Sal 102
- Seconda lettura 1Cor 10,1-6.10-12
- Vangelo Lc 13,1-9
Fonte: Il San Nicola
Le Letture sono:
Fonte: Il San Nicola
Lectio al Vangelo di Luca fatta dalla Comunità dei Padri Gesuiti di Villapizzone. Nel sito è possibile trovare moltissimi file mp3 relativi a Lectio su tutti e quattro i Vangeli. Lc 14, 1-6 [powerpress] Fonte: Padri Gesuiti di Villapizzone
Primo Isaia. Un banchetto per tutti i popoli – con Enzo Bianchi domenica 6 novembre 2011 Più si leggono i profeti, più la loro lezione sembra essere dimenticata: sembra dimenticata la capacità di leggere i comportamenti corrotti dei popoli, soprattutto dimenticata la possibilità di correggerli. Il profeta Isaia intenta un vero e proprio processo contro…
Mc 1,1-8 : Il tempo di avvento è tempo di pedagogia dell’attesa :Attesa durante la quale bisogna vigilare pronti ad accogliere Colui che viene.Ma l’attesa non è un’attesa passiva,piuttosto affrettandosi preparati all’incontro.
“Proclamare la Parola” ha terminato la lettura di tutti gli scritti di San Paolo che adesso possono essere scaricate dalla pagina dedicata. Per rendere più facile il download, ho creato un unico file contenente tutte (circa 100Mb) che può essere scaricato dal seguente link: [download#41]
Il commento al Vangelo della domenica a cura di don Mauro Pozzi parrocco della Parrocchia S. Giovanni Battista ad Arona, Novara. DESIDERARE L’INCONTRO Il vangelo di oggi ci parla ancora della preghiera descrivendocela come il desiderio di un incontro, la voglia di conoscere il Signore. La storia di Zaccheo è una metafora della nostra vita….
Il commento alle Letture della III Domenica di Avvento a cura di don Claudio Doglio. Lc 3, 10-18Dal Vangelo secondo Luca In quel tempo, le folle interrogavano Giovanni, dicendo: «Che cosa dobbiamo fare?». Rispondeva loro: «Chi ha due tuniche, ne dia a chi non ne ha, e chi ha da mangiare, faccia altrettanto».Vennero anche dei pubblicani…